REFLEXIÓN ESTUDIO DE CASO OSCAR
MAESTRANTES: GRUPO #1
*ALICARRA DIDIER.
*RAMIREZ KENNY
La orientación, como medio de ayuda, permite al profesional buscar las herramientas adaptables a cada caso particular en los sujetos a la cual va dirigida. Dentro de las instituciones educativas en los 2 primero niveles, se hace necesaria la atención preventiva y activa entre los Estudiantes, para evitar que actos de acción negativa no afecte el desarrollo de los sujetos en cuestión y su entorno social.
Es por ello que haciendo uso del instrumento abordaje de caso individual, se pudo llevar a feliz término el estudio de caso de este adolescente estudiante de secundaria, del liceo bolivariano Cecilio Acosta de la parroquia Urdaneta Estado Apure, netamente del área rural donde excede más los contratiempos que la buenas condiciones para llevar a cabo con normalidad dicho estudio.
Hay que hacer notar, que el Sujeto en cuestión, al que hacemos referencia, resulto interesante su caso porque se vio involucrado en una serie de sucesos como lo es la ingesta de bebidas alcohólicas y de sustancia tipo jales (chimo) que conlleva a una embriaguez por el efecto de sus componentes químicos que producen adicción y de allí consecuencias negativas para la vida del estudiante y su familia por el efecto colateral que ello implica.
El joven referido, tiene por nombre Oscar, de 15 años de edad, de tés delgada, trigueño, ojos negro pequeños y pelo lacio, de cuerpo no proporcional a su edad, natural de Guasdualito, residenciado en el Sector el Balzal de la Parroquia Urdaneta, apure, siendo el tercero de tres hermanos y cursante del 3er año de educación media general, perteneciente a una familia de padres cristianos y casados y que se desempeña como agropecuarios desde que tienen vida en común. Oscar, en su observación libre por semana durante un mes de seguimiento, se vio envuelto en hechos que ameritaron de un llamado de atención por parte de la Dirección del liceo donde óscar, realiza sus estudios y que dentro de la recomendaciones hechas y propuestas a su padres, institución y por supuesto al protagonista tuvo que ver con qué: los padres deben tener mejor comunicación y atención a óscar y que a la hora de tomar decisiones donde involucre a su hijo, haya un mejor consenso, para que estas sean bien recibida ni distorsionadas y se cumplan sin efectos negativos en la actuación de adolescente.
También se les recomendó a óscar que debe hacer el esfuerzo para mejor su desempeño escolar y conducta dentro y fuera de la institución, haciendo caso omiso a los agentes externos que aconsejan acercarse a sustancia nocivas para la salud y que es una persona valiosa que puede tener un buen futuro.
En cuanto a la institución, se recomienda, velar por un equipo de trabajo que permita vigilar por los intereses de los estudiantes que conforman su matrícula y orientarlos para que puedan tomar las mejores decisiones que los afecte de forma positiva y que enfrente los miedos que los agobia en cada etapa a la cual pertenecen; así como que deben procurar contar con orientador educativo activo para que brinde la atención al estudiantado. Pues herramientas como estas permiten ubicar, dirigir y recomendar los elementos que dan solución a cada particularidad de casos en el área educativa.
Finalmente podemos decir que el aprendizaje adquirido en este caso en especial, es que resulta de suma urgencia un orientador también en las áreas rurales y no solo en las urbanas donde ese tipo de situaciones es el pan de cada día, ya que nuestros jóvenes del campo, no escapan al flagelo de las sustancias sicotrópicas y alcohólicas que ponen en peligro su integridad y su familia pues son insertas por el fenómeno migratorio de personas y con ellas los malos hábitos que resulta una curiosidad por la inocencia de estos adolescentes.
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